المنصات الالكترونية واستخدامها كبدائل للقاعات الدراسية بورشة افتراضية اقامتها كلية العلوم
نظم قسم الفيزياء بالتعاون مع وحدة ابن سينا في كلية العلوم بجامعة بغداد، ورشة العمل الالكترونية عن بعد “استخدام المنصات الالكترونية كقاعة دراسية” بمشاركة عدد من الاساتذة والباحثين والطلبة من مختلف الجامعات العراقية .
وهدفت الورشة التي قدمها كل من الاستاذة المساعدة الدكتورة بيداء طاهر والاستاذة المساعدة الدكتور اسماء شوقي والمدرسة المساعدة هبة حسين عيسى، الى تعريف المشاركين بالمنصات المعتمدة بالتعليم الالكتروني التي تعد بديلا عن القاعات الدراسية بسبب الظرف الاستثنائي الذي يعيشه العراق والعالم وتعطل الجامعات، فضلا عن استعراض مبادئ العمل بمواقع التعليم الالكتروني عن طريق ادواتها البرمجية المعتمدة على المنصات وغرف الصفوف على الشبكة العنكبوتية ومدى مساهمتها في الاداء الأكاديمي .
وهدفت الورشة التي قدمها كل من الاستاذة المساعدة الدكتورة بيداء طاهر والاستاذة المساعدة الدكتور اسماء شوقي والمدرسة المساعدة هبة حسين عيسى، الى تعريف المشاركين بالمنصات المعتمدة بالتعليم الالكتروني التي تعد بديلا عن القاعات الدراسية بسبب الظرف الاستثنائي الذي يعيشه العراق والعالم وتعطل الجامعات، فضلا عن استعراض مبادئ العمل بمواقع التعليم الالكتروني عن طريق ادواتها البرمجية المعتمدة على المنصات وغرف الصفوف على الشبكة العنكبوتية ومدى مساهمتها في الاداء الأكاديمي .
وتضمنت الورشة الالكترونية المقدمة عبر تطبيق Free Conference Caal، جانبين، الأول نظري تناول أهمية التعليم الالكتروني التفاعلي وفوائده الذي يعوض عن القاعة الدراسية ويمكن الطلبة من المناقشة والاستفسار من الأستاذ وزملائهم، إما الجانب التطبيقي فركز على الية عمل منصات (Free Conference Caal, webex Meet, Meet, Zoom) وكيفية تنصيبها وتهيئتها وشرح أدواتها وكيفية الدخول إلى المنصة باستخدام البريد الالكتروني لكل طالب و الأساليب والتقانات والبرامج التعليمية المتوافرة في شبكة الانترنت لتوصيل الدروس وتبادلها، ومواضيع الأبحاث بين الطالب والأستاذ، عبر توظيف تلك المتطلبات وتوجهاتها الحديثة، وذلك للتوصل إلى بيئة الكترونية تسهم في تنمية القدرات للتدريسيين في المؤسسات التعليمية وطلبة الدراسات الأولية والعليا.
